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地理教学的有效方式--直观教学
让生活素材为地理课堂插上飞翔…
高中地理地图教学策略研究
组建戏曲社团,传承传统文化
中学音乐欣赏教学策略
有效引导,提升高中生“欣赏”…
公告通知
关于开展省“十二五”规划课题…
关于组织2017年到期省级课题结…
关于开展省“十二五”规划课题…
关于做好有关课题结题及2018年…
热门 关于举行“构建学生主动学习的…
关于开展省教育科学规划课题中…
课题文件
热门 2015——2016学年度初中各学科…
热门 2014——2015学年度初中各学科…
专家悉心指导,课题拨云见日
课题开题认证书审批文件
热门 江苏省教育科学“十二五”规划…
热门 课题中期检查表
研究动态
礼嘉中学召开省教育科学“十二…
课题组举行课堂教学成果展示暨…
寻伟人足迹,破教研难题
课题组成员参加区高一数学“同…
聚焦实践智慧,引领专业成长
明确目标抓落实,加强建设促发展
研究成果
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过程材料
省“十二五”规划课题学生研学…
《基于核心素养构建学为中心的…
“基于核心素养构建学为中心的…
课题组组织教师进行交互式电子…
课题组成员参加区十二轮初中语…
新学期营养季,南京行收获丰
课题资源
读怀特海《教育的目的》
怀特海:教育的目的
“乔布斯之问”问出什么教育问…
课堂教学模式创新基本策略
基于复习课教学型态的思考
核心素养的“核心”在哪里
课题成员
课题组四名教师在武进区信息化…
课题组两名成员在武进区信息化…
课题组成员王丽琴老师获省班主…
课题组成员祝秋莹老师荣获常州…
课题组岳瑛老师被评为常州市教…
课题组王丽琴老师获武进区初中…
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